Semana del 8/6 al 12/6 : actividades de matemática y cs.sociales 3° 4° 5° 6°

¡Hola chicos!

Comenzamos otra semana....y nos ponemos a trabajar

Estas actividades son las que realizaremos desde el día 8/6 al 12/ 6.Insisto si necesitan ayuda o no entiende por favor enviarme por Whatsapp. 

ALUMNOS DE 3RO 

Matemática

Página 44 y 45

Ciencias sociales

Página 45 y 46

RECOMENDACIÓN :

De igual a igual

León Gieco

Soy bolita en Italia,
soy colombo en Nueva York,
soy sudaca por España
why paragua de Asunción.

Español en Argentina,
alemán en Salvador,
un francés se fue pa' Chile,
japonés en Ecuador.

El mundo está amueblado
con maderas del Brasil
why hay grandes agujeros
en la selva misionera.

Europa no recuerda
de los barcos que mandó
Gente herida por la guerra
esta tierra la salvó.

Si me pedís que vuelva otra vez donde nací
yo pido que tu empresa se vaya de mi país
why así será de igual a igual
why así será de igual a igual.

Tico, nica, el boricua,
arjo, mejo, el panameño
hacen cola en la Embajada
para conseguir un sueño.

En tanto el gran ladrón,
lleno de antecedentes,
si lo para Inmigración
pide por el presidente.

Los llamados ilegales
que no tienen documentos
son desesperanzados
sin trabajo why sin aliento.

Ilegales son los que
dejaron ir a Pinochet
Inglaterra se jactaba
de su honor why de su ley

ALUMNOS DE 4TO Y 5TO

Matemática

Página 44

Ciencias sociales

Página 44 y 45

ALUMNOS DE 6TO

Matemática

Página 44

Ciencias sociales

Página 44 y 45 

Recomendación: 

CAMPAÑA DEL DESIERTO

La conquista del Desierto cumplió con dos objetivos fundamentales para la elite gobernante:

1. Afianzar la burguesía

2. Consolidar el poder militar

Además sirvió para que entre 1876 -1903 un lapso de 27 años .El Estado regalase o vendiese casi 42 .000.000 de hectáreas a 1800 terratenientes vinculados estrechamente  a los lazos económicos  y familiares de gobiernos a los diferentes gobiernos que se sucedieron en aquel período. 67 propietarios pasaron a ser dueños de 6.000.000 de hectáreas. Se destacaron 24 familias Patricias “Reconocidas”.

En 1920 solamente 50 familias eran propietarias de más de  4.000.000 de hectáreas en la provincia Buenos Aires. Estas tierras fiscales que según marcaba la ley de inmigración  debía ser destinadas a el establecimiento de colonos y pequeños propietarios llegados de Europa fueron distribuidas entre una minoría de familias vinculadas al poder que pagaron casi nada.

Algunos propietarios se dedicaron al trabajo ovino y otros especularon con la suba del precio de las tierras. Es por eso que no las trabajaban y no la poblaban.

Hoy en día en La Patagonia existe poca población. Muchos descendientes de los pueblos originarios de esas tierras aún viven ignorados, imaginados como aquellos días  de la conquista y cuando fueron condenados a vivir  aislados en pequeñas comunidades olvidados.